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教學函〔2024〕3號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關省、自治區(qū)人力資源社會保障廳，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，分行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會：

為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，落實《國務院關于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的通知》精神，加強高校生涯教育和就業(yè)指導，增強大學生職業(yè)規(guī)劃意識，指導其及早做好就業(yè)準備，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地，促進高質(zhì)量充分就業(yè)，定于2024年10月至2025年4月舉辦第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

一、大賽主題

筑夢青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來。

二、大賽目標

努力將大賽打造成強化生涯教育的大課堂、促進人才供需對接的大平臺、服務畢業(yè)生就業(yè)的大市場。通過舉辦大賽，更好實現(xiàn)以賽促學，引導大學生樹立正確的成長成才觀和擇業(yè)就業(yè)觀，科學合理規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力；以賽促教，促進高校強化生涯教育，做實做細就業(yè)指導服務；以賽促就，廣泛發(fā)動行業(yè)企業(yè)和高校參與賽事活動，推動人才供需有效對接，全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

三、組織機構

（一）大賽由教育部、湖南省人民政府共同主辦。全國總決賽由湖南省教育廳、中南大學、湖南大學、湖南師范大學承辦。

（二）大賽設立組織委員會（簡稱大賽組委會），負責大賽的組織實施。教育部和湖南省人民政府主要負責同志擔任主任，教育部和湖南省人民政府分管負責同志擔任執(zhí)行主任。大賽組委會秘書處設在教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心。

（三）大賽設立專家委員會，負責評審等工作。

（四）大賽設立紀律與監(jiān)督委員會，負責對賽事組織、評審等相關工作進行監(jiān)督，對違反大賽紀律行為予以處理。

（五）各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門可參照成立相應賽事機構，負責本地比賽的組織實施、評審和推薦等工作。

四、大賽內(nèi)容

（一）主體賽事。包括學生成長賽道和就業(yè)賽道。成長賽道設高教組和職教組，就業(yè)賽道設高教本科生組、高教研究生組和職教組。本屆大賽不設大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學賽道。

1.成長賽道。主要面向本、?？浦械湍昙墝W生，考察其樹立生涯發(fā)展理念并合理設定職業(yè)目標、圍繞實現(xiàn)目標持續(xù)行動并不斷調(diào)整的成長過程，通過學習實踐提升綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，體現(xiàn)正確的擇業(yè)就業(yè)觀念。參賽學生可獲得實習機會。（詳見附件1）

2. 就業(yè)賽道。面向本、?？聘吣昙売媱澢舐殞W生（不含已通過推免等確定升學的畢業(yè)年級學生）和研究生，考察其求職實戰(zhàn)能力，對照目標職業(yè)及崗位要求，個人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力等方面的契合度，個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應度。參賽學生可獲得崗位錄用意向。（詳見附件2）

（二）同期活動。全國總決賽期間將舉辦校企供需對接、職業(yè)體驗、課程教學研討交流等系列活動，在湖南舉辦“以創(chuàng)促就”專項活動。各地各高校參照總決賽系列同期活動，圍繞主體賽事精心設計并廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的同期活動。

五、大賽賽制

（一）大賽采用校賽、省賽、全國總決賽三級賽制。

（二）校賽由各高校負責組織，省賽由各地負責組織。各地各高校參照大賽成長、就業(yè)賽道方案，自主確定參賽名額、分組設置、比賽環(huán)節(jié)、評審方式和獎項設置等。各地完成省賽選拔后，擇優(yōu)推薦全國總決賽參賽選手（本科生、研究生、?？粕毐３趾线m比例）。

（三）全國總決賽參賽學生選手約700人，其中成長賽道約350人，就業(yè)賽道約350人，結(jié)合參賽選手專業(yè)背景、目標職業(yè)及所屬行業(yè)等劃分賽場。成長賽道、就業(yè)賽道各組別每所高校入圍選手不超過1人。大賽組委會將綜合考慮各地參賽人數(shù)、就業(yè)指導和招聘活動情況、用人單位參與數(shù)量等因素分配全國總決賽參賽名額，賽前發(fā)布大賽提供的實習和就業(yè)崗位信息。

（四）全國總決賽設金獎、銀獎、銅獎，以及地方和高校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎等獎項。

六、賽程安排

（一）參賽報名（2024年10月—2025年1月）。參賽選手通過全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺（簡稱大賽平臺，網(wǎng)址：zgs.chsi.com.cn）報名。大賽平臺登錄頁面可下載操作手冊。大賽平臺開放時間為2024年10月22日，報名截止時間由各地各高校根據(jù)省賽安排決定，不晚于2025年1月31日。

（二）校賽省賽（2024年10月—2025年3月中旬）。各地各高校按要求設省級、校級管理員，使用大賽組委會分配的賬號登錄大賽平臺管理、查看省賽和校賽信息。各地完成省賽組織工作不晚于2025年3月15日。

校賽期間，大賽平臺開放成長賽道生涯闖關功能、就業(yè)賽道職業(yè)適配度測評功能，參賽選手可根據(jù)需要選擇使用。

（三）全國總決賽（2025年4月）。參加總決賽選手通過現(xiàn)場比賽決出各類獎項。現(xiàn)場比賽及同期活動等具體安排另行通知。

七、參賽要求

（一）參賽選手須為普通高等學校在校學生。每名選手結(jié)合自身條件選擇符合要求的一個賽道報名參賽。首屆大賽全國總決賽獲金獎、銀獎選手，不得再次報名原賽道比賽。

（二）參賽選手應按要求在大賽平臺準確填寫報名信息，提交材料應堅持真實性原則，不得含有違法違規(guī)內(nèi)容，否則將被取消參賽資格及所獲獎項等，并承擔相應法律責任。

（三）各地各高校應認真做好參賽選手資格審查和參賽材料審查工作，確保符合相關要求。

八、工作要求

（一）充分發(fā)動。各地各高校要認真做好大賽宣傳動員工作，把大賽作為加強和改進生涯教育、促進高質(zhì)量充分就業(yè)的重要載體，發(fā)動更多大學生了解和參與大賽，將大賽與各類就業(yè)指導、實習實踐、校園招聘等活動統(tǒng)籌組織，形成工作合力。各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要指定一名工作人員作為聯(lián)絡員，負責賽事的溝通交流工作。

（二）精心組織。各地各高校要高度重視、周密部署，為舉辦賽事和同期活動提供必要的場地、經(jīng)費支持。各分行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會要推薦相關專家參與大賽，發(fā)動相關用人單位參加企業(yè)心選團、匯集實習和就業(yè)崗位資源，為校賽省賽舉辦提供必要支持。堅持公平辦賽、公益辦賽、開放辦賽、節(jié)儉辦賽、廉潔辦賽、安全辦賽，確保比賽平穩(wěn)有序、取得實效。

（三）廣泛宣傳。各地各高校要主動聯(lián)系中央主流媒體及地方媒體、衛(wèi)視等，充分利用校園媒體、新媒體等多元傳播渠道，全方位對賽事進行宣傳推廣，不斷提升生涯教育與就業(yè)指導工作的覆蓋面和影響力，營造全社會關心支持大學生就業(yè)的良好氛圍。大賽組委會將適時發(fā)布大賽徽標、主視覺、吉祥物形象、主題曲等宣傳元素，供各級賽事使用，打造大賽品牌形象。

（四）總結(jié)經(jīng)驗。各地各高校要認真總結(jié)梳理辦賽經(jīng)驗，推動校賽省賽辦出水平、辦出特色，推出可復制推廣的典型做法。各地在省賽結(jié)束后按要求及時向大賽組委會報送總結(jié)材料。有條件的地方可根據(jù)需要組織高校開展經(jīng)驗交流。

九、其他事項

（一）本通知所涉及內(nèi)容的最終解釋權，歸大賽組委會所有。大賽組委會根據(jù)需要組織賽事說明會或相關工作培訓，不委托任何第三方機構或個人開展上述活動。主動接受社會監(jiān)督，嚴格監(jiān)管評委和工作人員。

（二）大賽組委會聯(lián)系人：

教育部高校學生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務司）周紫陽

聯(lián)系電話：010-66097455

電子郵箱：xsszdc@moe.edu.cn

地址：北京市西城區(qū)大木倉胡同37號

郵編：100816

教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心 李玉潔

聯(lián)系電話：010-68352207

電子郵箱：qgzgs@chsi.com.cn

地址：北京市西城區(qū)西直門外大街18號金貿(mào)大廈C3座

郵編：100044

湖南省教育廳學生處魯光杰

聯(lián)系電話：0731-84715492

電子郵箱：jytxsc0731@126.com

地址：湖南省長沙市東二環(huán)二段238號湖南省教育廳

郵編：410000

湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心 曾靜

聯(lián)系電話：0731-82116089

電子郵箱：hnsjyzdzx@163.com

地址：湖南省長沙市岳麓區(qū)中建智慧谷2區(qū)7棟

郵編：410008

附件：1.第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案

2.第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道方案

教育部

2024年10月13日

附件1

第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案

一、比賽內(nèi)容

考察學生樹立生涯發(fā)展理念并合理設定職業(yè)目標、圍繞實現(xiàn)目標持續(xù)行動并不斷調(diào)整的成長過程，通過學習實踐提升綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，體現(xiàn)正確的擇業(yè)就業(yè)觀念。參賽學生可獲得實習機會。

二、參賽組別和對象

成長賽道設高教組和職教組，參賽對象為普通高等學校全日制本、?？浦械湍昙壴谛W生。高教組主要面向普通本科一、二、三年級學生，職教組主要面向職教本科一、二、三年級學生，高職（?？疲┮弧⒍昙墝W生。

三、參賽材料要求

選手在大賽平臺提交以下參賽材料：

（一）生涯發(fā)展報告：介紹設定職業(yè)目標的過程；實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動和成效；職業(yè)目標及行動的動態(tài)調(diào)整等（PDF格式，文字不超過2000字，圖表不超過5張）。

（二）生涯發(fā)展展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。

四、比賽環(huán)節(jié)

成長賽道設主題陳述、評委提問和天降實習offer（實習意向）環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)時長根據(jù)實際情況適當調(diào)整。

（一）主題陳述（7分鐘）：選手結(jié)合生涯發(fā)展報告作陳述。

（二）評委提問（5分鐘）：評委結(jié)合選手陳述和現(xiàn)場表現(xiàn)提問。

（三）天降實習offer（2分鐘）：用人單位根據(jù)選手表現(xiàn)，決定是否給出實習意向，并對選手作點評。

五、評審標準

六、獎項設置

成長賽道設置金獎、銀獎、銅獎，以及優(yōu)秀指導教師獎等獎項。

附件2

第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道方案

一、比賽內(nèi)容

考察學生求職實戰(zhàn)能力，對照目標職業(yè)及崗位要求，個人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力等方面的契合度，個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應度。參賽學生可獲得崗位錄用意向。

二、參賽組別和對象

就業(yè)賽道設高教本科生組、高教研究生組和職教組，參賽對象為普通高等學校全日制本、專科高年級在校學生，以及全體研究生。高教本科生組面向普通本科三、四年級（部分專業(yè)五年級）學生（不含已通過推免等確定升學的畢業(yè)年級學生），全體第二學士學位學生；高教研究生組面向全體研究生；職教組面向職教本科三、四年級學生和高職（專科）二、三年級學生。

三、參賽材料要求

選手在大賽平臺提交以下參賽材料：

（一）求職簡歷（PDF格式）。

（二）求職綜合展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。

（三）輔助證明材料，包括實踐、實習、獲獎等證明材料（PDF格式，整合為單個文件，不超過50MB）。

四、比賽環(huán)節(jié)

就業(yè)賽道設主題陳述、綜合面試、天降offer（錄用意向）環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)時長根據(jù)實際情況適當調(diào)整。

（一）主題陳述（6分鐘）：選手結(jié)合求職綜合展示PPT，陳述個人求職意向和職業(yè)準備情況。

（二）綜合面試（6分鐘）：評委提出真實工作場景中可能遇到的問題，選手提出解決方案；評委結(jié)合選手陳述自由提問。

（三）天降offer（2分鐘）：用人單位根據(jù)選手表現(xiàn)，決定是否給出錄用意向，并對選手作點評。

五、評審標準

六、獎項設置

就業(yè)賽道設置金獎、銀獎、銅獎，以及優(yōu)秀指導教師獎等獎項。